生徒様の声
- ホーム
- 生徒様の声
当教室でプログラミングを学んでいる生徒・保護者の声を紹介します
-
-
VOICE.01
小6年生 / 女の子
Q.1 プログラミングを習おうと思ったきっかけ
保護者
興味がないことはなかなか続かない性格なので、とにかく本人が好きなことで力を伸ばしてあげたいと考えました。テレビゲームやパズルゲームが好きなので、それに近い感覚で新しいことに挑戦できると感じプログラミングを勧めました。
生徒プログラミングを学ぶことで、自分の好きなゲームを作れたらいいな、と思ったからです。
Q.2 習ってみての感想 生徒パソコンの中のキャラクターを自分の好きなように動かせるのが楽しいです。だんだん難しくなってきて、思った通りに動作しないこともでてきましたが、考えて思い通りに動いたときはとても嬉しいです。
Q.3 ジュニアプログラミング検定Gold(1級)に合格した感想 保護者せっかく習っているなら明確な目標を持った方が良いと感じ検定の受検を決めました。ゴールドは難しかったようですが、教室でのご指導のおかげで無事受かることができました。手厚いご指導をしてくださった先生には感謝しております。
生徒難しかったので大変でした。本番は少し緊張して思うようにできなかった部分もありました。不安だったので合格できて本当に嬉しいです。プログラミングでもっといろんなことができるようになりたいです。
-
-
VOICE.02
小5年生 / 男の子
Q.1 プログラミングを習おうと思ったきっかけ
生徒
プログラミングは社会において、重要かつ将来性も兼ねていると思い、習いたいと思いました。
Q.2 習ってみての感想 生徒とにかく楽しい。覚えれば覚えるほどできることが増えていき、上手くできるようになれば検定にチャレンジすることができる。
Q.3 ジュニアプログラミング検定Gold(1級)に合格した感想 生徒認定書をもらうのが初めてだったので、とても嬉しかった。
-
-
VOICE.03
5歳 / 男の子
Q.1 プログラミングをやろうと思ったきっかけ
保護者
小学校でプログラミングの授業があると知りました。小さい頃からピタゴラスイッチを好んで観たり、ドラえもんころがしスイッチを自分で考えてコースを作ったり、マインクラフトというゲームが好きなので、一度習ってみようと考えました。
Q.2 始める前の不安 保護者年齢的にまだ落ち着いて1時間座っていられるか、先生との言葉のキャッチボールができるか不安はありました。 けれど、最初は親子で30分という柔軟な対応をして下さったので、教室内での様子も知る事が出来ました。 慣れてきた頃に1人で1時間のコースにして下さり、本人も長くプログラミングが出来て嬉しいと喜んでいます。
Q.3 始めてからの成長 保護者最初の頃は好きな車のコースを自分で考えてゴールさせるゲームばかりやりたがったり、先生の話を聞く事が出来ない時もありました。 しかし、続けていくうちに、先生が『今日はコレをやるよ。』と行った教材を素直に取り組み完成出来たり、分からない事は先生に『どうやるんですか？』と聞けたり成長を感じています。
Q.4 実際にやってみての感想 生徒作るのが楽しい。時間があっという間に過ぎるくらい楽しい。
Q.5 かがやきでやってよかったと思うこと 保護者プログラミングは、指示を出してその通りにキャラクター等が行動する。日常生活でもゴールを決めて、それを達成するにはどうしたらいいか？と考えるようになりました。【大好きなゲームをやるには自分で幼稚園の制服に着替える】【テレビを見るにはおもちゃを片付ける】 小さな事ですし、年齢的に100%出来るという訳ではないですが、ゴールを決めて行動する事が少しずつ増えてきたのはよかったと思います。
Q.6 やろうか迷っている保護者の方へ 保護者習い事は本人がやりたい！という意欲が高いかどうかも重要だと思うので、まずは体験会に行ってみるといいのかな…と思います。分からない事は分かるまで教えて下さるので、じっくりと取り組めます。
-
-
VOICE.04
小学2年生 / 男の子
Q.1 かがやきに通って良かった事
保護者
子供が何か一つでも自信がもてるものを見つけてほしいという思いから通い始めました。
生徒
ゲーム感覚で楽しく学びながらも、自分で作り上げた達成感が自信に繋がっていると感じています。
先生の子供への向き合い方もとても優しく見守っていただける環境で、安心してお願いできる教室だと思います。自分で自由に考えてゲームを作る事ができて面白いです。
もっと色々なゲームを作ってみたい！